长城网·冀云客户端记者祖迪武佩剑通讯员田征

接连忙活完两场演出，宋建亮回到位于秦皇岛市昌黎县宋庄村的“昌黎地秧歌传承所”。

记者随他走进传承所大厅，只见里间的练功房内井井有条地摆放着折扇、戏服、手绢等演出道具。

“我常在这儿吃住，方便日常练功。”宋建亮介绍。

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宋建亮的地秧歌团队冒雪演出，热情不减。宋建亮供图

宋建亮是河北省非物质文化遗产项目昌黎地秧歌代表性传承人，7岁就拜名师学艺，至今已与地秧歌结缘30多年。

作为一项传统民间艺术，地秧歌在秦皇岛市昌黎县已流传千余年，是当地百姓的生活“必需品”，2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录。

“没有台词，全靠面部表情和肢体动作来表现故事情节，这是昌黎地秧歌的一大特点。”宋建亮介绍，“地秧歌里有固定的角色——妞、丑、擓、公子，每个角色都性格分明、特点突出。就拿丑角来说，属于‘搞笑担当’，表情和动作都比较夸张，也应变快、招数多。”

宋建亮十分擅长丑角表演，说起表演诀窍，他如数家珍，“丑”在地秧歌表演中肩要活，腿要变，挺胸收腹胯要端；步子轻，亮相缓，情趣幽默要自然……

“要想表现得更传神、有感染力，还必须把自己融入角色之中，琢磨人物内心，再对着镜子一遍又一遍练习。”宋建亮说，有时为了一个动作，他要练上几百甚至上千遍，脸笑僵、手脚麻是常有的事儿。

功夫下到了，甩帽缨、抖肩、晃腰、舞扇花这些地秧歌基本功和瞬时“变脸”的技能，宋建亮掌握得炉火纯青。

演出时，只听唢呐一响，宋建亮就能丑角“附身”，浑身是戏，翻、转、钻、闪满场飞。

但在学习和传承的过程中，宋建亮听到了不一样的声音：“表演形式太土”“跟不上潮流”。

“不更新，不跟着时代的脚步走，就得不到年轻人的关注喜爱，最终会被淘汰的。”宋建亮开始尝试改良地秧歌动作，为其注入“年轻元素”。

他苦学了三年武术，创造性地将武术动作与地秧歌融合，在保证不“走味儿”的前提下，独创出“乌龙钻天扇”“空翻亮相扇”“叠罗汉扇”等刚柔并济的高难度动作，并融入《扑蝴蝶》《逗秧歌》《跑驴》等传统地秧歌节目中。独具特色的表演，让昌黎地秧歌重新焕发了生机和活力，宋建亮也将地秧歌“扭”上国家级舞台，“扭”出了国门。

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宋建亮为小演员化妆。宋建亮供图

“昌黎地秧歌是国家级的非物质文化遗产，蕴含着深厚的民间文化底蕴。”宋建亮表示，作为非遗传承人，自己有义务将地秧歌传承发扬下去。

2014年，他自筹资金80万元，建起“建亮民间艺术学校”，对地秧歌爱好者进行免费培训。学员既有本地和周边地区的地秧歌爱好者，也有来自北京、内蒙古等地艺术院校的学生专程来拜师。“只要他们肯学，我就愿意教，我希望他们对待地秧歌，不仅仅是玩，而是学到精髓。”宋建亮说。

在办好学校的同时，他还把地秧歌文化带进校园，义务担任昌黎县第二完全小学和虹桥小学等多所学校的民间文化课外辅导员。

“同学们，眼神儿和表情要到位，注意脚下步伐和手上动作变化……”在昌黎县虹桥小学的舞蹈教室里，几十名孩子正随着音乐的节拍舞扇、晃腰、抖肩膀，架势十足。

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宋建亮指导昌黎县虹桥小学学生的秧歌动作。长城网·冀云客户端记者武佩剑摄

宋建亮为孩子们细致讲解，并一个动作一个动作耐心示范。“地秧歌动作看起来容易，但一招一式、一颦一笑可都有严格的标准。”宋建亮告诉记者，这里的孩子最长的已经学了一年半了，每次上课都特有精气神。

“我扮演的是‘妞’。”

“宋老师，看我的动作标准不标准？”

“我希望有一天自己也能上台给大家表演。”

……

学生们争相发言，表达对地秧歌的喜爱。宋建亮望向他们的眼睛里闪耀着不一样的光芒。

能够让越来越多的人了解地秧歌，并对地秧歌产生浓厚的兴趣，是宋建亮最欣慰的事儿。