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活动现场。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，燕山大学机械工程学院党委、马克思主义学院党委认真组织实施，在学校党委的指导下，创新基层党支部学习载体，成立习近平新时代中国特色社会主义思想“共学堂”，推动主题教育持续走深走实。

“共学堂”发挥马克思主义学院理论研究和思政宣讲特长，机械工程学院党委聘任马克思主义学院10位教师和28名研究生，紧密结合学校主题教育实施方案有关内容、要求和重点任务，对学院46个师生党支部在主题教育中进行“一对一”帮扶指导，搭建机械工程学院党委和马克思主义学院党委共同学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新平台。

“共学堂”推进主题教育入脑入心。机械工程学院党委与马克思主义学院党委共同制定“共学堂”实施方案和习近平新时代中国特色社会主义思想学习安排。主题教育期间，各党支部每月集中组织开展2次专题学习，其中1次由聘任的教师进行学习指导，包括党课、讲座、研学等多种形式。这种学习方式，充分发挥马克思主义学院教师思政教育的专业优势和特长，为机械工程学院师生党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想提供支撑，有效解决了机械工程学院师生党员政治理论学习效果差的问题，能够大大提高师生党员习近平新时代中国特色社会主义思想的学习质量。

“共学堂”推进主题教育走实走深。机械工程学院党委与马克思主义学院党委基于“共学堂”平台，发挥各自优势，为党支部业务工作注入力量。通过“共学堂”，师生党员既学习指导工作的世界观和方法论，又与围绕中心工作、服务学校大局结合起来，与自身的教学科研工作联系起来，不断优化教学和科学研究过程，解决工作中的一些实际问题。比如，教工支部通过教师教学工作研讨、座谈交流等形式，促进思政课程和课程思政双向融合，推动专业课教师与思政课教师双向沟通与交流；学生支部通过支部活动、志愿服务、社会实践、科技文化创新等形势形成联动，为学生全面发展形成耦合增量。

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活动现场。

“共学堂”推进主题教育精进长效。双方党委对学习内容、学习过程加强督促指导，总结好经验、好做法，建立分类分层理论学习体系、创新理论学习方法、健全组织管理体系等工作，精进学习、长效推进。此外，双方也将在实践中不断探索，基于“共学堂”平台不断探索更丰富的党支部活动，通过座谈研究合作思路、通过学习加强理论水平、通过活动保持良好互动，以主题教育为契机，建立“共学堂”长效机制。

“共学堂”是燕山大学基层党组织深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在理论学习载体上的积极探索，“共学堂”准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，使广大师生党员坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锻炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，形成了“创新载体、精准掌握、联系实际”的特色。