长城网讯（记者李梦颖）自2月17日原定开学日期以来，河北大学科学化解新冠肺炎疫情压力，全面落实教育部及河北省教育厅相关要求，以完成“立德树人”根本任务为宗旨，全面实现“停课不停教，停课不停学”工作目标。目前，覆盖本一、工商学院和研究生三大学生群体的理论课教学内容综合开课率达到99.5%，三大学生群体上线学习人数超100%。其中，本科教学第一周线上教学共开设1303门课程，涉及任课教师1528人；应开课堂3219个，实开课堂3203个，开课率99.50%；学生应到课196765人次，实到课195597人次，到课率99.41%。

面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，如何在新学期开始之前完成课程准备，让无法及时返校的学生在家完成必要的课程学习，河北大学及早动手，及时部署防疫、上课各项工作。2月1日河北大学校党委书记郭健就通过调研，就做好春学期开学开课及教师在线教学情况提出指导意见，要求从教学管理和教学方法上谋创新，确保开课时间不推迟，教学标准不降低。2月5日，河北大学出台《河北大学应对新型冠状病毒感染肺炎疫情教学工作调整实施方案》，对延期开学期间教学工作调整做出了明确部署与周密安排，为一场逾千名教职工同时奋战教学一线的宏伟工程拉开了序幕。

紧抓校内、校外两大资源

在各方通力合作下，河北大学各院系在2月初即将校内、校外两大资源板块整合起来，为新学期的线上教学打下扎实基础。其中校外资源瞄准教育部22个在线课程平台的2.4万门在线课程和省内4个主要在线课程平台；校内资源盯紧国家、省及校内近150门精品课程资源和精品资源共享课、虚拟仿真教学试验课程、双语教学示范课程、教师教育精品资源共享课和精品在线开放课程等630余种各类精品课程资源，为及时开展网上授课积累了充足的物质基础。

激活教师、网络平台和学生“三方主体”

在教学组织上充分利用新媒体社交平台资源，如各院系都创造性地通过微信、QQ、钉钉等社交平台，及时组织各年级学生干部及各班班长及学习委员，组成专群发布网上授课的具体信息并督促同学入群，在极短时间内就完成了教师、网络平台和学生“三方主体”的连接与沟通，为教师线上授课扫清了障碍。经过一周的实际运转，目前本一课堂上课人数达100.5%，工商学院课堂人数达101.9%，研究生院课堂人数为94.5%，综合课堂人数达到100.5%。灵活的入群门槛和开放的网络环境，让大量求学似渴的“旁听生”成为一道新的风景。

灵活授课模式

为了尽可能满足教学需要，河北大学灵活线上教学资源和教学模式选择，让各科、各课、各人都能找到合适的授课形式和优质的授课资源。结合线上资源和自有课件，授课教师可以在同一平台下选择自有慕课、他人慕课和自建慕课三种方式；在选择直播模式下可以网络音、视频直播加屏幕分享的方式，让学生得到如坐教室的听课体验；在不同资源间可以选择网络视频录播和BB教学平台。七种不同教学方式让线上教师和线下学生都能得到最佳的教学体验，并为未来的新教学模式摸索了新经验。

目前，随着线上教学各项功能的熟练、平台组织能力日趋成熟，正促使河北大学在教师线上教学技能培训、学生线上学习技能培训、组织教学团队建设课程资源和分析研判数据强化教学保障各个环节上取得新成果，使全校教学信息化水平跃上了一个新台阶。例如，河大基础医学院不仅按要求完成线上教学安排，还创造性地开展了“线上教学试运行”计划，在新学期开始前的2月10日就开始了多种线上教学模式的试运行。杨永滨副教授还利用平台优势在学生中间开展了“作为大二医学生是否有能力支援武汉一线”大讨论，大大激发了学生学习的内在动力和爱国热情。临床医学院部分教师还被抽调到保定市人民医院，参与到对确诊新冠肺炎患者的治疗工作中。体育教学部部分教师以自身特长为出发点，利用网络直播平台涉及面广、传播速度快的特点，快速制定出有针对性的教学内容，以网络视频的方式帮助同学以体操、舞蹈等方式完成居家锻炼，以健康体魄对抗病毒侵害。

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