“1吨废塑料可回炼600公斤柴油；1吨易拉罐融结1吨铝块，可少采20吨铝矿；回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木……”在河北石家庄建明小学环保课上，老师讲述的关于垃圾回收再利用的一系列数字，让孩子们个个睁大了眼睛。近年来，石家庄市建明小学通过形式多样的垃圾分类教育，引导孩子们从自身做起、从身边做起。

“双减”政策出台后，社会各界从不同层面、不同角度进行了解读、分析与研讨，实践层面的改革探索亦同步拉开。如何处理好“双减”与考试评价改革的关系，使二者相向而行、相得益彰，是其中一个非常现实又极为重要的问题。正因如此，我们在探讨“双减”与考试评价改革的关系问题时，不能只谈中考而忽略高考。不妨借鉴一下《中国高考评价体系》。总之，“双减”和中高考改革是互相关联的系统改革。

垃圾分类放，美丽石家庄！

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